La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del proyecto comunitario y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas que afectan a la comunidad.


• Explorar diferentes acciones colectivas que se han llevado a cabo para solucionar problemáticas comunitarias.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de ensayo y su estructura.


• Leer conjuntamente un ensayo sobre la importancia de la inclusión en la comunidad.


• Analizar las características del ensayo leído y destacar las ideas principales.

Cierre:

• Asignar a los alumnos la tarea de investigar una problemática específica de la comunidad y proponer acciones colectivas para abordarla.


• Recordar que la próxima sesión se dedicará a la escritura del ensayo.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentar brevemente algunas de las acciones colectivas propuestas por los alumnos.

Desarrollo:

• Repasar la estructura del ensayo y su función persuasiva.


• Presentar ejemplos de ensayos que abordan problemáticas comunitarias relacionadas con el cuidado y preservación del medio ambiente.


• Analizar las estrategias argumentativas utilizadas en los ejemplos y su efect