Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Olga Echeveste
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Saludar a los estudiantes y motivarlos a reflexionar sobre la importancia de cuidar de su salud.

  • Presentar el objetivo de la clase y su importancia.



  1. Actividad de investigación (20 minutos):



  • Indicar a los alumnos que investiguen sobre un tema relacionado con el cuidado de la salud, como la alimentación saludable, la importancia del ejercicio físico, el cuidado de la higiene personal, entre otros.

  • Proporcionarles diferentes fuentes de información (libros, internet, folletos, etc.) para que recojan datos relevantes.

  • Explicar la importancia de citar las fuentes de información utilizadas.



  1. Elaboración del guion (20 minutos):



  • Pedir a los estudiantes que, en base a la información recopilada, elaboren un guion para su exposición.

  • Explicarles la importancia de organizar la información de manera lógica y secuencial.

  • Brindarles ejemplos de cómo estructurar su guion (introducción, desarrollo, conclusiones) y cómo utilizar organizadores gráficos para apoyar su presentación.


Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.


Actividades:



  1. Repaso del guion (10 minutos):



  • Solicitar a los alumnos que compartan sus guiones con un compañero para recibir retroalimentación y realizar ajustes necesarios.



  1. Preparación de materiales de apoyo (30 minutos):



  • Indi