Introducción al tema
JOSE PANFILO ZARATE - OCHOA- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
Objetivo: Presentar el tema y generar interés en los alumnos sobre la estructura, propiedades y características de la materia.
Actividad:
Iniciar la clase con una pregunta motivadora, como: "¿Alguna vez te has preguntado qué es lo que compone todas las cosas que te rodean?"
Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre la materia.
Hacer una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar las respuestas de los alumnos.
Explicar brevemente el concepto de estructura de la materia y su importancia en el estudio de la Química.
Presentar a los alumnos los objetivos de la clase y el problema a resolver: "¿Cómo se relacionan los modelos atómicos de partículas y los fenómenos que les dieron origen?"
Sesión 2: Investigación y análisis de modelos atómicos (45 minutos)
Objetivo: Analizar los modelos atómicos de partículas y comprender los fenómenos que les dieron origen.
Actividad:
Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
Distribuir material de investigación, como libros, computadoras con acceso a internet u otros recursos.
Pedir a los alumnos que investiguen sobre los modelos atómicos más importantes en la historia de la ciencia, como el modelo de Thomson, Rutherford, Bohr, etc.
Orientar a los alumnos para que investiguen también sobre los experimentos y fenómenos que llevaron al desarrollo de cada modelo.
Durante la investigación, los alumnos deberán registrar la información en un cuadro comparativo que incluya los modelos, sus características principales y los fenómenos asociados a cada uno.
Sesión 3: Análisis de fenómenos relacionados con los modelos atómicos (45