Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo del proyecto: conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicarles que tendrán la oportunidad de invitar a personas de la comunidad a la escuela para que compartan su conocimiento y experiencias sobre temas específicos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles temas de interés y personas de la comunidad que podrían invitar.


• Identificar el problema de dificultad para socializarse y cómo este proyecto puede ayudar a superarlo.


• Establecer las normas de convivencia y respeto durante las conversaciones y entrevistas.

Sesión 2: Investigación y selección de personas de la comunidad (45 minutos)

• Investigar en grupo sobre las personas de la comunidad relacionadas con los temas de interés identificados.


• Evaluar la relevancia y disponibilidad de estas personas.


• Seleccionar a dos personas de la comunidad para invitar a la escuela en las siguientes sesiones.

Sesión 3: Formulación de preguntas (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de formular preguntas adecuadas para obtener la información que necesitan.


• En grupo, discutir los temas específicos sobre los que desean obtener información de las personas de la comunidad invitadas.


• Formular preguntas en función de los temas específicos, adaptándolas a la edad y nivel de comprensión de los alumnos.


• Ajustar las preguntas según las respuestas que esperan obtener.

Sesión 4: Conversación con la primera persona de la comunidad invitada (45 minutos)

• Presentar a la primera persona de la comunidad invitada a la escuela.


• Dar la bienvenida y agradecer su participación.


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