Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Curso: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de interés en la lectura, falta de razonamiento matemático y falta de análisis e interpretación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que impliquen fuerza y movimiento.


• Presentar el problema interdisciplinar y relacionarlo con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y reflexiones.


• Mostrar ejemplos prácticos de la vida cotidiana que demuestren estos principios.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión escrita sobre la importancia de comprender los principios de Pascal y de Arquímedes en actividades cotidianas.


• Evaluar el nivel de interés en la lectura a través de una pequeña encuesta.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las respuestas de la actividad de reflexión escrita y generar una discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas.


• Relacionar las conclusiones con la falta de razonamiento matemático y de análisis e interpretación.

Desarrollo:

• Presentar problemas matemáticos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Trabajar en grupo para resolver