Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Actividad 1: Presentación del tema y objetivo de la clase.

• Iniciar la clase explicando a los alumnos que van a aprender a realizar conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicar el objetivo principal de la clase: formular y ajustar preguntas en función de la información que requieren.


• Permitir que los alumnos compartan sus experiencias previas en conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Actividad 2: Trabajo de grupo: Identificación de temas de interés.

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Pedir a cada grupo que identifiquen temas de interés para conversar o entrevistar a personas de la comunidad.


• Guiarlos para que seleccionen un tema y lo anoten en una hoja.

Sesión 2:
Actividad 1: Reflexión sobre la timidez y dificultad para expresarse.

• Iniciar la clase realizando una breve reflexión sobre la timidez y la dificultad de expresarse.


• Permitir que los alumnos compartan sus experiencias y emociones al respecto.


• Fomentar un ambiente de confianza y respeto.

Actividad 2: Técnicas de comunicación y expresión oral.

• Presentar técnicas y consejos para mejorar la comunicación y expresión oral, como respirar profundamente, hablar con claridad, utilizar gestos y expresiones faciales, etc.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos practiquen estas técnicas