Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comparar el desarrollo histórico de pueblos originarios de Norteamérica y Sudamérica y comprender sus semejanzas y diferencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de sentido de identidad y pertenencia, respecto a sus orígenes, resaltando la cultura Tarahumara.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de comparación de pueblos originarios de Norteamérica y Sudamérica


2. Mapa conceptual sobre la cultura Tarahumara y su importancia histórica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje: Los albores de la humanidad y la importancia de comprender los pueblos originarios de Norteamérica y Sudamérica.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer nuestras raíces y culturas ancestrales.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de información básica sobre los pueblos originarios de Norteamérica y Sudamérica.


• Lectura de textos cortos y visualización de imágenes para conocer las semejanzas y diferencias entre estos pueblos.


• Realización de una tabla comparativa en grupos pequeños.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las tablas comparativas.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Asignación de tar