Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 3º en la asignatura de Español:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Erradicar la violencia contra las mujeres y niñas en el entorno escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica.


• Proyectar un video o presentación que muestre ejemplos de expresiones de violencia y cómo estas afectan a las mujeres y niñas en el entorno escolar.


• Promover una reflexión inicial y generar preguntas para guiar la discusión.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los distintos tipos de violencia que se pueden presentar en el entorno escolar.


• Proporcionarles información o recursos para su investigación.


• Cada grupo debe elaborar una breve presentación sobre el tipo de violencia asignado y cómo afecta a las mujeres y niñas.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones y generar una discusión colectiva sobre las causas y consecuencias de la violencia.

Sesión 2:

• Promover una reflexión sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia contra las mujeres y niñas en el entorno escolar.


• Pedir a los estudiantes que, en grupos, diseñen una estrategia para sensibilizar a la comunidad.