Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y sus características.


• Presentación de diferentes tipos de familias (monoparentales, homoparentales, extensas, etc.) y fomentar la comprensión y aceptación de la diversidad familiar.


• Actividad individual: Los alumnos escriben en un papel los valores que consideran importantes en su familia y los comparten con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de la importancia de los valores en la convivencia familiar y social.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigan sobre los valores heredados de sus familias y cómo han influido en su forma de relacionarse con los demás.


• Puesta en común de los resultados y reflexión conjunta sobre la importancia de estos valores en la convivencia.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes situaciones de convivencia escolar y comunitaria.


• Actividad en parejas: Los alumnos analizan cada situación y reflexionan sobre qué valores heredados de sus familias les ayudarían a resolverla de manera pacífica y respetuosa.


• Puesta en común de