Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: Muestra a los alumnos imágenes de bacterias y virus y pregúntales qué saben sobre ellos.


• Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las enfermedades y cómo creen que el cuerpo se defiende de ellas.


• Explicación del sistema inmunológico de manera general, resaltando su función principal.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las células y órganos involucrados en el sistema inmunológico.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea de investigación realizada por los alumnos.


• Retroalimentación grupal sobre las células y órganos del sistema inmunológico.


• Actividad de indagación: Realizar un experimento en el aula relacionado con la defensa del sistema inmunológico, por ejemplo, simular la acción de los anticuerpos en la sangre utilizando diferentes elementos.


• Reflexión grupal sobre el experimento y su relación con el sistema inmunológico.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido hasta el momento sobre el sistema inmunológico.


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