Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno aun no identifica completamente emociones, al igual que algunas necesidades, no cuentan con un control completo de movimiento.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el proyecto comunitario de comunicación oral, explicando su importancia y cómo se relaciona con la vida saludable y las artes.


• Actividad 1: Realizar una actividad de relajación y control de movimiento, como estiramientos o juegos de equilibrio, para favorecer el control físico.


• Actividad 2: Juego de expresión emocional, donde los alumnos deben identificar diferentes emociones a través de imágenes y expresar cómo se sienten.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de identificar y expresar emociones.

Sesión 2:

• Actividad 1: Juego de expresión de necesidades, donde los alumnos deben representar diferentes necesidades (hambre, sed, sueño, etc.) a través de gestos o movimientos corporales.


• Actividad 2: Juego de expresión de gustos, donde los alumnos deben representar diferentes alimentos, actividades o colores que les gusten mediante dibujos o palabras.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y gustos a los demás.

Sesión 3:

• Actividad 1: Juego de expresión