Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos
Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: La entrevista

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el problema interdisciplinar que se abordará. Explicar el objetivo de la clase.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de recolectar datos que conocen los alumnos.


• Organización de datos: Explicar y ejemplificar cómo organizar datos en una tabla. Proporcionar a los alumnos una actividad en la que deben organizar datos en una tabla.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos y la actividad realizada en la sesión anterior.


• Representación de datos: Explicar y ejemplificar cómo representar datos en un pictograma. Proporcionar a los alumnos una actividad en la que deben representar datos en un pictograma.


• Actividad de aplicación: Pedir a los alumnos que elijan un tema de interés y recolecten datos para organizar en una tabla y representar en un pictograma.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos y la actividad realizada en la sesión anterior.


• Interpretación de datos: Explicar cómo interpretar datos en tablas y pictogramas. Realizar ejercicios de interpretación con los alumnos.


• Actividad de aplicación: Pedir a los alumnos que interpreten los datos de su tabla y pictograma y respondan preguntas relacionadas con su tema de interés.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Re