Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Matemáticas

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de diferente información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: ¿Cómo podemos utilizar las figuras geométricas en la construcción de edificios?

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentar el problema interdisciplinario y su relevancia en el mundo real, enfocándose en la construcción de edificios y la importancia de utilizar figuras geométricas.


2. Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos, pidiendo a los alumnos que nombren algunas figuras planas y cuerpos geométricos que se utilizan comúnmente en la construcción.

Desarrollo:

1. Introducir los conceptos básicos sobre triángulos y cuadriláteros, explicando sus características principales y cómo se pueden clasificar.


2. Distribuir a los alumnos diferentes imágenes de edificios y estructuras arquitectónicas, junto con una tabla en la que deben clasificar las figuras geométricas presentes en cada imagen.


3. Los alumnos deberán trabajar en grupos para analizar las imágenes y completar la tabla, discutiendo entre ellos y justificando sus respuestas.


4. A medida que los grupos completen la tabla, se realizará una puesta en común en la que cada grupo presente una imagen y explique las figuras geométricas presentes en ella, justificando su clasificación.

Cierre:

1. Realizar una actividad de síntesis en la que los alumnos deberán construir diferentes triángulos y cuadriláteros utilizando regla, compás y papel cuadriculado.