Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinario: Atender a la falta de valoración de los textos literarios tradicionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura tradicional y contemporánea en la sociedad.


• Identificación del problema de falta de valoración de los textos literarios tradicionales.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento tradicional.


• Reflexión grupal sobre los elementos literarios presentes en el cuento.


• Discusión sobre la relevancia social y cultural del cuento tradicional.

Cierre:

• Realización de una actividad en la que los alumnos adapten el cuento tradicional a otro formato (por ejemplo, un video, una obra de teatro, un comic, etc.).


• Reflexión individual sobre el proceso de adaptación y la importancia de sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia de la literatura.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de un poema contemporáneo.


• Discusión sobre las características del poema y su importancia en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Análisis del poema y su estructura.


• Realización de una actividad en la que los alumnos creen su propio poema contemporáneo.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad y la e