Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Imagina que eres un arqueólogo y has descubierto un antiguo manuscrito que contiene un mito fundacional de un pueblo antiguo desconocido. Tu misión es comparar este mito con otros mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo para encontrar similitudes y diferencias. ¿Cómo llevarías a cabo esta tarea?"


• Lluvia de ideas sobre posibles estrategias para comparar mitos fundacionales.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de investigación: textos y recursos sobre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


• Indicaciones para la investigación: los alumnos deberán investigar sobre los mitos fundacionales asignados a cada grupo y tomar notas sobre las características principales, los elementos comunes y las diferencias entre ellos.


• Apoyo a los alumnos en la búsqueda de información y en la identificación de fuentes confiables.


• Fomento de la lectura y la escritura a través de la investigación y toma de notas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Comparación de los mitos fundacionales encontrados y discusión en clase sobre las similitudes y diferencias identifica