Obtención y representación de información - Adicciones

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información - Adicciones

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de las adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema de las adicciones


2. Desarrollo: Actividades de investigación, recolección y representación de información


3. Cierre: Reflexión sobre los resultados obtenidos y conclusiones

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y problemática de las adicciones. Se realizará una lluvia de ideas sobre posibles adicciones y se planteará la pregunta guía: ¿Cuáles son las adicciones más comunes entre los jóvenes?
Desarrollo: Los alumnos investigarán en grupos las adicciones más comunes y recolectarán información sobre ellas. Utilizarán diferentes fuentes, como entrevistas, encuestas o artículos de investigación. Luego, seleccionarán la información relevante y la registrarán en un cuadro comparativo.
Cierre: Los grupos compartirán sus resultados y se generarán conclusiones sobre las adicciones más comunes entre los jóvenes.

Sesión 2:
Inicio: Se revisarán los conceptos de histograma, gráfica poligonal y gráfica de línea. Se planteará la pregunta guía: ¿De qué manera se pueden representar los datos obtenidos sobre las adicciones?
Desarrollo: Los alumnos, en grupos, crearán histogramas, gráficas poligonales y de línea para representar la información recolectada sobre las adicciones más comunes. Utilizarán diferentes re