Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Apoyo socioemocional, alumnos con problemas de ansiedad y acoso escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Ejemplos de diversas manifestaciones artísticas que utilizan dichos elementos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y describan los elementos presentes en una obra de arte.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en la apreciación e interpretación de las manifestaciones artísticas.


• Asignación de una lectura relacionada con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Comentarios sobre la lectura asignada.

Desarrollo:

• Introducción al uso intencional del cuerpo en las manifestaciones artísticas.


• Ejemplos de diferentes expresiones corporales en el arte