Introducción a las funciones vitales de plantas y animales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las funciones vitales de plantas y animales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Comprender las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una imagen de una planta y un animal y preguntarles qué características les permiten identificarlos como seres vivos.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre las funciones vitales que realizan las plantas y los animales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo tarjetas con las funciones vitales (respiración, nutrición, reproducción, excreción, movimiento y crecimiento) escritas en ellas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que, en sus grupos, clasifiquen las tarjetas de acuerdo a si corresponden a una función vital de las plantas o de los animales.
   
   
   • Realizar una puesta en común y discutir las respuestas en grupo clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Solicitar a los alumnos que escriban en sus cuadernos un resumen de las funciones vitales de las plantas y los animales.
   
   
   
   

Sesión 2: El nacimiento y desarrollo de los animales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Indagar sobre el tipo de desarrollo y nacimiento de diversos animales para clasificarlos en vivíparos y ovíparos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de animales y cómo se reproducen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos láminas con imágenes de diferentes animales (insectos, arácnidos, moluscos, aves, mamíferos, reptiles, peces y anfibios).
   
   
   • Pedir a los alumnos que, en parejas, clasifiquen los animales según si nacen de huevos (ovíparos) o s