Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Rectas y ángulos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Explora las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: Rectas y ángulos. Explicar brevemente qué son las rectas y los ángulos, así como su notación.


• Realizar una actividad de presentación: Pedir a los estudiantes que se coloquen en grupos de tres y que nombren una figura geométrica que contenga rectas y ángulos. Cada grupo deberá explicar su elección al resto de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de rectas y ángulos mediante imágenes y ejemplos.


• Dividir a los estudiantes en parejas y entregarles tarjetas con diferentes figuras geométricas que contengan rectas y ángulos.


• Solicitar a los estudiantes que clasifiquen las figuras de acuerdo a su tipo de recta y ángulo.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes mientras realizan la actividad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las clasificaciones realizadas por los estudiantes.


• Resumir las principales ideas trabajadas durante la clase.


• Plantear preguntas de reflexión para que los estudiantes relacionen el tema con su vida cotidiana y con otras asignaturas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de rectas y ángulos en su entorno.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y recordar el tema trabajado en la sesión anterior: Rectas y ángulos.


• Realizar una actividad de repaso: Pedir a los estudiantes que nombren una figura geométri