Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpreta los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Escritura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes presentes en el entorno natural y social.


• Presentación del problema de escritura a trabajar durante el proyecto.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de textos relacionados con el tema, como poemas, descripciones de paisajes, etc.


• Análisis y discusión de los recursos estéticos presentes en los textos.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un elemento de su entorno natural o social y realizarán una descripción escrita, utilizando los recursos estéticos aprendidos.

Cierre:

• Puesta en común de las descripciones escritas.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos en el entorno.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas asignadas.


• Introducción de nuevos recursos estéticos relacionados con las manifestaciones artísticas tradicionales de la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de imágenes, música o videos de manifestaciones