Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Dificultad a atender: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Planteamiento de la importancia de leer y valorar estas creaciones literarias.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una selección de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lectura compartida de una de las creaciones literarias seleccionadas.


• Exploración de los elementos literarios presentes en la creación seleccionada.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de leer y valorar estas creaciones literarias.


• Asignación de un proyecto comunitario en el cual los alumnos deberán investigar y recopilar creaciones literarias de su comunidad o de un lugar de interés.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Compartición de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre creaciones literarias de su comunidad o de un lugar de interés.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos y asignación de una creación literaria a cada gr