Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones (3 sesiones de 50 minutos cada una)

Tema: Funciones - Ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Objetivo (PDA): Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: edwqweqwe.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Funciones y ecuaciones proporcionales.


• Introducción al problema interdisciplinar: edwqweqwe.


• Pregunta inicial: ¿Qué es una función y cómo se relaciona con el problema?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de las funciones y posibles soluciones al problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Resolución de problemas prácticos relacionados con el problema interdisciplinar, utilizando ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.


• Trabajo en grupos pequeños para analizar y resolver los problemas propuestos.


• Uso de materiales concretos, como gráficos, tablas y ejemplos de situaciones reales.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión sobre la relación entre las funciones y la resolución del problema.


• Planteamiento de nuevas preguntas para profundizar en el tema en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: repaso de los conceptos y resolución del problema interdisciplinar.


• Pregunta inicial: ¿Qué características presentan las ecuaciones proporcionales en el contexto de las funciones?

Desarro