Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades

Objetivo (PDA): Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema "Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad" a través de una lluvia de ideas, preguntando a los estudiantes qué saben sobre el tema y anotando sus respuestas en el pizarrón.


• Realizar una breve introducción sobre las propiedades de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Proponer a los estudiantes la siguiente pregunta problematizadora: ¿Qué propiedades de los materiales son necesarias para satisfacer diferentes necesidades?


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una propiedad de los materiales (dureza, flexibilidad o permeabilidad) y encontrar ejemplos de materiales que la cumplan.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión retomando la pregunta problematizadora y las respuestas de los estudiantes de la sesión anterior.


• Realizar una actividad experimental en la que los estudiantes puedan comprobar la dureza de diferentes materiales utilizando diferentes objetos como lápices, monedas, etc.


• Analizar los resultados obtenidos y discutir sobre la importancia de la dureza de los materiales en su uso cotidiano.

Sesión 3:

• Retomar la pregunta problematiz