Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable

Objetivo (PDA): Los alumnos investigarán en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la vulnerabilidad ante el uso de sustancias adictivas en algunos estudiantes de la comunidad escolar de la secundaria.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea previa: Los alumnos deberán haber investigado sobre mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable. Preguntarles sobre las fuentes que utilizaron y resaltar la importancia de buscar información confiable.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema identificado en la comunidad escolar en relación al uso de sustancias adictivas. Discutir sobre las posibles causas y consecuencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en inglés: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará una lista de fuentes en inglés sobre vida saludable y prevención de adicciones. Cada grupo investigará en una fuente y tomará notas sobre los mensajes que encuentren.


• Construcción del texto informativo: Cada grupo utilizará las notas recopiladas para construir un texto informativo en inglés que promueva una vida saludable y prevención de adicciones. Los alumnos deberán utilizar vocabulario y estructuras gramaticales propias del tema.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su texto informativo con el resto de la clase. Los demás