Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción al proyecto y sensibilización sobre el problema de la generación de basura en las fiestas de diciembre y enero.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la temática.
  
  
  • Conversación sobre las fiestas de diciembre y enero y la basura generada.
  
  
  • Presentación de imágenes y ejemplos de basura generada en fiestas.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de sensibilización: Observación de diferentes tipos de basura y clasificación en grupos.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar la basura generada en las fiestas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Resumen de la actividad.
  
  
  • Tarea para la próxima sesión: Traer materiales reciclables para utilizar en las producciones creativas.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Exploración de los elementos de los lenguajes artísticos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo.
  
  
  • Conversación sobre los diferentes elementos artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de exploración: Los alumnos formarán grupos y tendrán diferentes estaciones con materiales artísticos para explor