Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Relaciones de proporcionalidad

Tema: Relaciones de proporcionalidad
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Buscar precio de los productos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Relaciones de proporcionalidad.


• Introducción al concepto de razón y proporción.


• Ejemplos de situaciones problemáticas que involucran comparar razones.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con buscar precios de productos.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Formulación de preguntas de investigación para indagar sobre el tema.

Sesión 2:

• Recopilación de información sobre cómo buscar precios de productos.


• Análisis de diferentes estrategias y métodos para encontrar precios.


• Reflexión sobre la importancia de la proporcionalidad en este contexto.


• Discusión en grupos sobre las diferentes soluciones encontradas.


• Elaboración de conclusiones y comparación de resultados.

Sesión 3:

• Aplicación de la proporcionalidad en situaciones problemáticas relacionadas con buscar precios de productos.


• Resolución de ejercicios prácticos en parejas.


• Compartir y discutir las diferentes estrategias utilizadas para resolver los ejercicios.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación y argumentación en la resolución de problemas de proporcionalidad.

Sesión 4:

• Análisis de situaciones problemáticas más complejas relacionadas con buscar precios de productos.


• Trabajo en grupos para resolver los