Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los juegos del lenguaje y cómo contribuyen a fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos se sientan cómodos para compartir sus experiencias y conocimientos sobre tradiciones y costumbres.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre juegos del lenguaje de su comunidad y de otras culturas, y posteriormente compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordar los juegos del lenguaje que los alumnos investigaron en la sesión anterior.


• Actividad principal: En parejas, los alumnos crearán adivinanzas y trabalenguas utilizando palabras y expresiones propias de su comunidad o de otras culturas. Al finalizar, compartirán sus creaciones con los demás compañeros.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Repetir algunos de los adivinanzas y trabalenguas creados por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos, seleccionarán una canción, rima o copla de su comunidad o de otra cultura para aprenderla y posteriormente interpretarla frente a sus compañeros. Se estimulará la creatividad y la incorporación