Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Problema a atender: Conocimiento sobre los derechos

Sesión 1: Los derechos humanos en México y en el mundo

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación de los estudiantes.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas en torno al concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Presentar el problema a los estudiantes: "El desconocimiento sobre los derechos humanos dificulta su defensa y exigencia. ¿Cómo podemos promover el conocimiento de los derechos entre nuestros compañeros y en nuestra comunidad?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de derechos humanos.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el origen, fundamentos y ejemplos de violaciones a cada uno de los derechos asignados.


• Los grupos deben preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre los derechos humanos investigados.


• Promover el debate entre los estudiantes a