Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º - Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Inasistencia, desinterés en clase, padres ausentes, discapacidad auditiva

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los desastres naturales que los alumnos conocen y sus posibles causas.


• Introducir el problema relacionado con la inasistencia, desinterés en clase, padres ausentes y discapacidad auditiva, y cómo pueden afectar el aprendizaje.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el siguiente problema: "Investiguen y seleccionen un desastre natural ocurrido en su país o en otro lugar del mundo. Analicen las posibles causas de este desastre y cómo afectó a la población. Además, investiguen cómo las actividades humanas pueden contribuir a la ocurrencia de este tipo de desastres."


• Brindar a los grupos recursos como libros, internet y material audiovisual para que realicen su investigación.


• Monitorear el progreso de los grupos y proporcionarles orientación cuando sea necesario.

Fase de cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase a través de una p