Construcción del proyecto de vida a través del aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través del aprendizaje servicio

Tema: Reconocimiento de cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo.

Objetivo: Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Breve explicación de los conceptos de cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia, metas personales y en colectivo.


3. Presentación del problema de falta de matrícula en la escuela y su impacto en la comunidad.


4. Reflexión en grupo sobre las posibles causas de la falta de matrícula y las consecuencias para la comunidad.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos pequeños.


2. Cada grupo debe investigar y analizar una causa específica de la falta de matrícula, como la falta de recursos económicos, la falta de información sobre la importancia de la educación o la inseguridad en la zona.


3. Los grupos deben proponer soluciones y estrategias para abordar cada una de las causas identificadas.


4. Los grupos deben diseñar un proyecto de aprendizaje servicio enfocado en abordar una o varias de las causas y soluciones propuestas.


5. Los alumnos deben establecer metas personales y en colectivo a corto, mediano y largo plazo para la implementación del proyecto.


6. Cada grupo debe presentar su proyecto al resto de la clase, explicando las metas establecidas y cómo esperan lograrlas.

Cierre:

1. Reflexión final sobre la importancia de te