Obtención y representación de información - Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información - Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información de gráficas, a partir de la realización y análisis de encuestas sobre los intereses de sus compañeros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de la interpretación de gráficas; 2) Lista de cotejo de la comunicación de resultados de una encuesta.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre gráficas y su importancia para comunicar información.


• Motivar a los alumnos sobre la importancia de conocer los intereses de sus compañeros y cómo pueden ayudarles en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes tipos de gráficas existentes (barras, sectores, líneas, etc.) y sus características.


• Realizar ejemplos de gráficas con datos sencillos y analizar su interpretación.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la interpretación de gráficas en la vida cotidiana.


• Plantear el problema interdisciplinario: Interpreta y comunica los resultados de una encuesta para conocer más los intereses de sus compañeros.


• Explicar la tarea a realizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una encuesta para realizar a sus compañeros sobre sus intereses.


• Explicar los criterios para formular pregun