Interacción con personas de diversos contextos que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Inclusión

Secuencia didáctica para 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Actividad de integración: Juego de presentación en el que cada alumno deberá decir su nombre y algo que le gusta hacer.


• Conversación en grupo sobre la importancia de respetar a los demás y aceptar la diversidad.


• Explicación de la importancia de la inclusión y cómo cada uno puede contribuir a crear un ambiente inclusivo.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos deben actuar como personas con diferentes habilidades y discapacidades. Deben aprender a colaborar y adaptarse a las necesidades de cada uno.

Sesión 2:

• Conversación sobre las diferentes formas en las que las personas pueden ser excluidas o discriminadas.


• Presentación de diferentes situaciones en las que se requiere de la colaboración y el respeto de todos.


• Actividad práctica: Juego en equipo en el que los alumnos deberán resolver un problema trabajando en conjunto. Se enfatizará en la importancia de la comunicación efectiva y la aceptación de las ideas de los demás.

Sesión 3:

• Conversación sobre los diferentes contextos en los que pueden interactuar con personas de diversidad.


• Reflexión sobre los estereotipos y prejuicios que existen en la sociedad.


• Actividad práctica: Creación de un mural en el que se representen diferentes situaciones de