La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación y colaboración en el trabajo en equipo.


2. Cuestionario de reflexión sobre la aplicación de la cultura de paz en contextos presenciales y virtuales.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la sociedad.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de situaciones de violencia y generar una reflexión en grupo sobre las consecuencias de estas acciones.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "Tomas de decisiones de los alumnos".


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre la cultura de paz y su relación con la toma de decisiones responsables.


• Elaboración de una lista de preguntas y reflexiones sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas y reflexiones generadas por cada equipo.


• Acuerdo grupal sobre las preguntas a investigar en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las preguntas y reflexiones acordadas en la sesión anterior.


• Presentación del nuevo proble