Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Pregunta inicial: ¿Qué diferencias encuentras entre una ecuación lineal y una ecuación cuadrática?


• Discusión en grupos pequeños sobre la pregunta inicial.


• Puesta en común de ideas por parte de los grupos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación guiada sobre las características y solución de ecuaciones cuadráticas.


• Se proporcionarán recursos como libros, internet, ejemplos de ecuaciones cuadráticas, etc.


• Los alumnos trabajarán en parejas o en grupos pequeños para investigar y recopilar información.


• El docente guiará y apoyará la investigación de los alumnos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación.


• Síntesis por parte del docente sobre las características y solución de ecuaciones cuadráticas.


• Presentación del objetivo de la siguiente sesión.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Actividad escrita: Los alumnos resolverán ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Se evaluará la correcta aplicación del método de factorización y la obtención de las soluciones correctas.

Sesión 2:

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Pregunta inicial: ¿Cuál es la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas?


• Discusión en grupos pequeños sobre la pregunta inicial.


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