Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de π).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Figuras geométricas y sus características.


• Motivar la curiosidad de los alumnos planteando la pregunta: ¿Qué relación existe entre la circunferencia y el diámetro en las figuras circulares?.


• Explicar que durante la clase investigarán y comprobarán esta relación utilizando el método de indagación.

2. Actividad exploratoria (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y dibujos con forma circular, como platos, ruedas, círculos dibujados en papel, etc.


• Pedir a los alumnos que midan la circunferencia y el diámetro de cada figura utilizando una regla o una cinta métrica.


• Registrar los datos obtenidos en una tabla en el pizarrón o en una hoja de papel grande.

3. Análisis y discusión (15 minutos):

• Invitar a los alumnos a analizar los datos recopilados y a buscar patrones o regularidades en la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Guiar una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus hallazgos y lleguen a conclusiones sobre la relación entre ambos.

4. Conclusión y síntesis (5 minutos):

• Resumir las conclusiones obtenidas por los alumnos sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo podríamos representar esta relación de manera aproxim