Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema "LOS ALUMNOS NO SABEN DISTINGUIR SUS EMOCIONES Y LES DIFICULTA LA TOMA DE DECISIONES"

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión y su importancia.
   
   
   • Realización de una actividad de motivación para contextualizar el tema, como la proyección de un video corto o la lectura de un cuento relacionado con la toma de decisiones y los sentimientos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación y discusión sobre el concepto de emociones, estados de ánimo y sentimientos, y su importancia en la toma de decisiones.
   
   
   • Realización de una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen y distingan diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos en situaciones cotidianas.
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños para reflexionar sobre la influencia de las emociones y los sentimientos en la toma de decisiones, y generar estrategias para tomar decisiones más conscientes y equitativas.
   
   
   • Presentación de las reflexiones y estrategias por parte de cada grupo al resto de la clase.
   
   
   • Debate y discusión sobre las diferentes ideas y estrategias propuestas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de los conceptos y reflexiones trabajados durante la sesión.
   
   
   • Conclusiones finales