Reduciendo las desigualdades: Actuando éticamente para construir un mundo más justo

Plan de clase

Título de la clase: Reduciendo las desigualdades: Actuando éticamente para construir un mundo más justo

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a abordar: Los alumnos no son críticos ante las desigualdades sociales. Carencia de valores.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Motivación: Proyección de un video o presentación de imágenes que muestren las desigualdades en la sociedad.


• Actividad de preconocimiento: Los alumnos escribirán en sus cuadernos lo que entienden por desigualdad y cómo creen que afecta a las personas y comunidades.

Desarrollo:

• Exposición magistral: El profesor explicará las diferentes formas de desigualdad y cómo afectan la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Análisis de casos: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar casos de desigualdad en su comunidad, México y América Latina. Deberán identificar las consecuencias de estas desigualdades.


• Plenario: Los grupos compartirán sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate y reflexión en torno a las desigualdades.

Cierre:

• Síntesis: Los alumnos elaborarán una lista de las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Reflexión: Los alumnos responderán en sus cuadernos a la siguiente pregunta: ¿Qué valores consideran necesar