Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción y problematización):
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana pasada y presente, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad y el respeto de los derechos de todas las personas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el concepto de desigualdad de género y explicar cómo se han manifestado estas desigualdades en diferentes ámbitos como la educación, el trabajo, la cultura y la participación política.


2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si han notado alguna situación de desigualdad basada en el género en su entorno o en la sociedad en general. Registrar sus respuestas en un póster o pizarra.


3. Análisis de imágenes: Mostrar a los alumnos varias imágenes relacionadas con desigualdades de género en diferentes épocas (por ejemplo, una foto de una mujer en el hogar en la década de 1950 y una foto de una mujer en una posición de liderazgo en la actualidad). Pedir a los alumnos que observen y comparen las imágenes, identificando las diferencias y similitudes en los roles de género.


4. Reflexión y discusión: Guiar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estas desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre cómo estas desigualdades afectan a las personas y a la sociedad en su conjunto.

Sesión 2 (Investigación y análisis):
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Realizar una investigación sobre situaciones concretas de desigualdad de género en diferentes ámbitos, comparando cómo ocurrían en el pasado y