Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Casimiro Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Nivel: Primaria 6º


Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Conflictos y problemas en la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre los conflictos y problemas que han observado en su comunidad.

  • Reflexión en grupo: Compartirán sus observaciones y analizarán las posibles causas de estos problemas.

  • Tarea para casa: Cada alumno deberá identificar un problema o conflicto específico en su comunidad y pensar en posibles soluciones.


Sesión 2:



  • Presentación de problemas: Los alumnos compartirán en grupo los problemas que identificaron en la tarea para casa.

  • Análisis de problemas: En grupos pequeños, discutirán las causas y consecuencias de cada problema identificado.

  • Propuesta de alternativas: Cada grupo propondrá al menos dos alternativas de solución para el problema que están analizando.

  • Plenaria: Los grupos compartirán sus alternativas de solución y se discutirá su viabilidad.


Sesión 3:



  • Investigación de alternativas: Los alumnos investigarán más a fondo sobre las alternativas de solución propuestas en la sesión anterior.

  • Análisis de viabilidad: En grupos pequeños, discutirán las ventajas y desventajas de cada alternativa de solución y evaluarán su viabilidad.

  • Selección de alternativas: Cada grupo elegirá una alternativa de solución y la presentará al resto de la clase justifica