Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min) - Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentación del tema: "El cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable".


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ecosistema y por qué es importante cuidarlo.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas en nuestra localidad y cuáles podrían ser sus posibles causas?".


• Formación de grupos y asignación de roles (investigador, líder, organizador, comunicador) para el desarrollo de la investigación.

Sesión 2 (45 min) - Investigación sobre situaciones de riesgo y amenazas a los ecosistemas

• Los grupos realizan una investigación sobre situaciones de riesgo y amenazas a los ecosistemas en su localidad.


• Recopilan información sobre las posibles causas de estas situaciones.


• Utilizan diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• El líder del grupo organiza la información recopilada y la presenta al resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 min) - Presentación de los resultados de la investigación

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Se fomenta la participación y el debate entre los alumnos.


• El docente guía la discusión para que los alumnos reflexionen sobre las posibles c