La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La comunidad estudiantil carece de conocimientos acerca de adjetivos para poder describir diversos objetos en la lengua inglesa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos diversos y preguntar a los estudiantes si pueden describirlos en inglés. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Presentación de ejemplos de diferentes idiomas y dialectos en el mundo.


• Actividad de lectura: Distribuir a los estudiantes diferentes textos cortos en inglés que describan prácticas culturales y lingüísticas de distintas comunidades en México y el mundo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las lecturas y la importancia de preservar y respetar la diversidad lingüística.


• Tarea: Investigar sobre una práctica cultural y lingüística de una comunidad específica y preparar una presentación para la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea.


• Actividad de motivación: Pedir a los estudiantes que