Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Cortes Campis Juan Carlos COCJ800414HMSRMN09
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Conocer que las noticias se pueden presentar por diferentes medios de información.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto a los alumnos: explicarles que trabajarán en un proyecto comunitario en el que investigarán y reelaborarán noticias sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
- Introducción al tema de las noticias: realizar una lluvia de ideas sobre qué es una noticia, cómo se presentan y qué importancia tienen.
- Explicar diferentes medios de información: presentarles distintos medios de información (periódicos, radio, televisión, internet, etc.) y explicarles cómo se presentan las noticias en cada uno.
- Actividad: en grupos, los alumnos investigarán noticias en diferentes medios de información y las compartirán con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Revisión y análisis de las noticias encontradas: los alumnos compartirán las noticias que investigaron en la sesión anterior y las analizarán en términos de contenido, estructura y opinión.
- Reflexión sobre la importancia de la veracidad de las noticias: discutir con los alumnos la importancia de verificar la información y ser críticos al consumir noticias.
- Actividad: en parejas, los alumnos reelaborarán una noticia encontrada, añadiendo su opinión personal sobre el hecho.
Sesión 3:
- Presentación de las noticias reelaboradas: los alumnos compartirán las noticias reelaboradas y explicarán