Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Español:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar: Los alumnos de primer y segundo grado hacen su investigación en la primera página o información que les arroja el buscador, sin indagar más.

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy comenzaremos a explorar el mundo de la literatura. ¿Alguno de ustedes ha leído algún libro que les haya gustado? ¿Qué género literario creen que es?"


• Explicación del problema interdisciplinar: "A veces, cuando investigamos en Internet, nos quedamos con la primera información que encontramos. Pero, ¿qué creen que pasaría si solo nos quedamos con la primera página de resultados?"


• Establecimiento de las reglas y expectativas para el proyecto comunitario: "En este proyecto, vamos a trabajar en equipo y seremos responsables de nuestra propia investigación. Todos tendremos la oportunidad de compartir nuestros hallazgos con los demás y aprender de ellos."

Desarrollo (30 min):

• Presentación de diferentes géneros literarios: narrativo, lírico, dramático, ensayo, poesía, novela, cuento, teatro, etc.


• Ejemplos de obras literarias representativas de cada género.


• Actividad: Los alumnos deberán elegir tres géneros literarios que les llamen la atención y buscar en internet una breve descripción de cada uno. Deberán anotar en su cuaderno qué les llamó la a