La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

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Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Problema a atender: Ejemplos de superación personal y creación de documentación para realizar un viaje internacional.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Evaluación de la participación y colaboración en el proyecto comunitario; 2) Evaluación de las habilidades de lectura y escritura en inglés a través de la creación de documentos para el viaje internacional.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Realización de una tormenta de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México y en el resto del mundo.

  • Introducción al proyecto comunitario y su importancia.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre diferentes idiomas hablados en México y en el mundo.

  • Creación de una presentación multimedia para compartir los hallazgos con la clase.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la sociedad.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.

  • Presentación de las investigaciones en grupo y retroalimentación.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de superación person