Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Sesión 1: Repaso de ecuaciones lineales (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: repaso de ecuaciones lineales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo aprendido anteriormente acerca de ecuaciones lineales.


• Explicar la importancia de repasar este tema como base para entender las ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y resolverlos paso a paso como recordatorio.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón y pedir a los alumnos que resuelvan en sus cuadernos.


• Facilitar el trabajo en parejas para que los alumnos se ayuden mutuamente.

Cierre:

• Revisar las respuestas a los ejercicios y aclarar dudas.


• Realizar una pequeña evaluación de repaso para identificar áreas de mejora.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2: Introducción a las ecuaciones cuadráticas (50 minutos)

Inicio:

• Revisar los ejercicios asignados en la sesión anterior.


• Recordar el concepto de ecuaciones cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicar la forma general de una ecuación cuadrática y sus elementos.


• Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y resolverlos paso a paso.


• Mostrar a los alumnos la importancia de encontrar las soluciones a través de distintos métodos.

Cierre:

• Realizar ejercicios prácticos en el pi