Construcción del proyecto de vida
Lizbeth BALTAZAR
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel educativo: Primaria 2º
Objetivo: Explorar necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Inicio (5 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se va a trabajar.
- Realizar una breve dinámica de presentación, donde cada alumno comparta una actividad que le gusta hacer en su tiempo libre.
Introducción al tema (10 minutos)
- Explicar a los alumnos el concepto de proyecto de vida, como la planificación de metas y objetivos a largo plazo.
- Presentar ejemplos de proyectos de vida para que los alumnos comprendan mejor el concepto.
Actividad de reflexión (15 minutos)
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus intereses y habilidades.
- Distribuir hojas de papel y pedirles que escriban o dibujen aquellas cosas que les gustan hacer y en las que creen que son buenos.
Trabajo en grupos (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo debe discutir y compartir sus intereses y habilidades, y buscar similitudes entre ellos.
- Cada grupo debe elegir un portavoz para que comparta con toda la clase lo que descubrieron.
Sesión 2 (45 minutos)
Repaso de la sesión anterior (5 minutos)
- Recordar a los alumnos lo que trabajaron en la sesión anterior y cuáles fueron los intereses y habilidades que identificaron.
Actividad de visualización (15 minutos)
- Proyectar imágenes de diferentes profesiones y actividades.
- Pedir a los alumnos que elijan