Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivos interdisciplinares: Atender al problema de una campaña que prevenga o resuelva los efectos causados por alguna problemática social o de salud con la finalidad de mejorar la calidad de vida.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Problemas y conflictos en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y discutirán en qué situaciones han experimentado conflictos en su comunidad.


• Reflexión grupal: ¿Qué problemas y conflictos son comunes en nuestra comunidad? ¿Cómo nos afectan?

Sesión 2:

• Presentación del concepto de alternativas de solución.


• Actividad: Los alumnos identificarán diferentes problemas y conflictos en la comunidad y propondrán alternativas de solución.


• Reflexión grupal: ¿Qué alternativas de solución podríamos implementar en nuestra comunidad? ¿Cómo podrían ayudar a resolver los problemas y conflictos identificados?

Sesión 3:

• Introducción al enfoque de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos elegirán una problemática social o de salud para trabajar.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante trabajar en equipo para resolver problemas de nuestra comunidad? ¿Cómo podríamos mejorar la calidad de vida de las personas afectadas por esta problemática?

Sesión 4:

• Planificación de la campaña para prevenir o