Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

clariissa castellanos
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad y fortalece el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad de grupos e identidades juveniles y fortalecer el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles el objetivo de la misma.

  2. Actividad 1: Video (15 minutos): Proyectar un video que muestre diferentes grupos e identidades juveniles y cómo se conforman a partir de factores sociales y culturales. Después de ver el video, guiar una reflexión grupal sobre la diversidad y la importancia de respetarla.

  3. Actividad 2: Dinámica (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso ficticio donde se presente una situación de discriminación o falta de respeto hacia una identidad juvenil en la escuela o la comunidad. Pedirles que debatan cómo podrían abordar esa situación y propongan soluciones.

  4. Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos y destacar la importancia de valorar la diversidad y fomentar el respeto.


Sesión 2: Análisis de la influencia de los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles (45 minutos)


Objetivo: Analizar cómo los grupos sociales y culturales influyen en la conformación de las identidades juveniles.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Actividad 1: Presentación (15 minutos): Mostrar una presentación con ejemplos de difere