Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de poco acercamiento a las manifestaciones artísticas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de manifestación artística que conocen y su importancia en la sociedad.


• Explicación del enfoque de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de artes y experiencias estéticas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Lectura en voz alta de un fragmento representativo de cada tipo de texto.


• Reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura en la comunidad.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un tipo de texto a cada grupo.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán adaptar el texto asignado a otro lenguaje artístico, como una representación teatral, un dibujo, una canción, etc. Deberán considerar cómo sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la literatura a través de su adaptación.


• Apoyo a los alumnos en la elaboración de sus adaptaciones, brindando consejos y sugerencias.

Fase 3: Cierre (10 minutos)