Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen falta de compromiso académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su relevancia en problemas del mundo real.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan plantear ecuaciones.


3. Plantear un problema específico que requiera el uso de sistemas de ecuaciones lineales.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Pedir a los grupos que investiguen y planteen un sistema de ecuaciones lineales que resuelva el problema planteado.


3. Facilitar el acceso a recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos puedan obtener información adicional si lo necesitan.


4. Acompañar y guiar a los grupos durante su proceso de investigación y resolución.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente su sistema de ecuaciones lineales y cómo llegaron a él.


2. Realizar una puesta en común de los diferentes sistemas planteados, destacando las similitudes y diferencias entre ellos.


3. Reflexionar sobre la importancia de los sistemas de ecuaciones lineales en la resolución de problemas del mundo real.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Presentar el método de sustitución como forma de resolver sistemas